domingo, 12 de mayo de 2019

Sociedad del conocimiento






Este video nos enseña que todo es cuestión de perspectiva. Entendemos las cosas según nosotros las interpretamos.
Todo en la vida depende del modo en el que se mire, entendemos las cosas no como ellas son sino como somos nosotros y esto no tiene porque ser siempre igual, hay muchos factores que nos afectan día a día y nos hacen cambiar el modo de ver las cosas.
Nosotros somos nuestro verdadero profesor, que a partir de experiencias aprendemos la verdadera esencia que tiene la vida para nosotros.
“El pensamiento crítico es pensar mediante un conjunto de juicios y opiniones que responden o proceden de un análisis.”
 Nuestro pensamiento crítico puede estar influenciado, pero nunca manipulado, es algo único dentro de cada uno de nosotros, es nuestra manera de analizar las cosas.
 El pensamiento crítico es lo que nos ayuda a aprender de nuestros errores, aprender a afrontarlos y superarlos, a ser quien somos y a formarnos como personas. Nos hace tener decisión propia y actuar en base a nuestro propio criterio y forma de ver la vida.
Un gran problema que nos rodea en nuestra sociedad es que ya no pensamos ni analizamos las cosas, nos basta con memorizar y repetir y después escupirlo, con esto nos vale ya que mediante ese método hemos conseguido muchos aprobados, que es lo que hoy en día, más nos interesa a las personas.
Pero no debemos comparar la nota que obtenemos en los exámenes con nuestra validez, o nuestras capacidades, porque una nota, es simplemente eso.
Se nos limita la creatividad, pensando que solo hay un camino para llegar a todo, sin observar el abanico de posibilidades que tenemos.

 





sábado, 11 de mayo de 2019

Robots sociales




Un robot social es un objeto que interactúa y se comunica con las personas siguiendo una serie de conductas y normas sociales. Han abierto una nueva generación en nuestra sociedad.
Estos robots pueden desarrollar tanto actividades cognitivas como afectivas. Pueden ayudar en el aprendizaje a personas enfermas o a personas con necesidades específicas.
Es importante destacar que la función de los objetos no es remplazar a los seres humanos en algunas de sus actividades sino hacerles evitar las más repetitivas, monótonas, aburridas, peligrosas, etc.


La robótica educativa se trata de un sistema de enseñanza que ayuda a los niños con el desarrollo de diferentes competencias y habilidades de los alumnos. Además de crear robots y programarlos, tiene como objetivo desarrollar el pensamiento lógico, la resolución de problema y el trabajo en equipo
Mediante la robótica se crea un ambiente más interactivo y más interesante, por lo que se realiza un aprendizaje más divertido y más fácil de adquirir. Se produce un ambiente colaborativo entre los alumnos dentro del aula
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AISOY1 KIK E

                                                Resultado de imagen de aisoy kik 
Se trata de un robot que permite aprender conceptos de casi todas las áreas, además de desarrollar capacidades sociales y emocionales y mejorar capacidades personales.
Permite crear una obra de teatro y aprender matemáticas e idiomas jugando.


GOMER:

                                               Resultado de imagen de gomer robot
Se trata de un robot que mediante su inteligencia artificial puede distinguir los rostros, las emociones y actuar en consecuencia a ello: Puede sonreír, llamarte por tu nombre, darte la mano, enfadarse, marearse e incluso entrar en ataque de pánico.

TEGA: 
                                                        Resultado de imagen de tega robot
Robot que es capaz de analizar emociones y enseñar a los alumnos según estas. Siendo capaz de interpretar las emociones de la persona que le acompaña.

viernes, 10 de mayo de 2019

La crisis en la educación





De la educación española se decía que no se hacía un gasto educativo apropiado, era escaso.
Y cuando se inició la última crisis se produjo una gran cantidad de recortes en la educación.
“Se subieron las tasas, se redujo el número de becas, recorte en los presupuestos, se admitían menos alumnos, se despidieron profesores, recortes salariales y laborales contra los docentes, etc”
Con los recortes se produjo un aumento de alumnos en lo que se vieron perjudicados los profesores ya que se produjo una gran reducción de éstos. Había grandes despidos y no contrataban a profesorado nuevo.
Los docentes no tenían tiempo para preparar correctamente su asignatura ya que les habían aumentado el número de horas que tenían que trabajar.
También llegó la crisis en la enseñanza de educación infantil, en la que la mayoría de los colegios son privados y el precio de las plazas públicas tuvo un aumento considerablemente, sufriendo estos colegios una pérdida de calidad.
Todo esto provoca una educación que no se centra y mira solo por el bienestar del estudiante, sino que tiene que actuar en torno al mercado laboral

Debido a la crisis de produce una falta de material escolar necesario para poder estudiar. También ha habido casos en los que los niños se han tenido que cambiar de colegio en el mismo año porque sus padres no han sido capaces de pagar las tasas de ese centro.
Los recortes en la educación han ocasionado fracaso escolar debido a menos horas de clase y esfuerzo escolar, reducción del personal de apoyo, aumento del número de niños que forman la clase.
Al no poder acceder a un puesto de trabajo, muchas personas decidieron seguir estudiando e incluso algunas personas mayores deciden volver a estudiar, así, reduciendo el abandono escolar.



lunes, 6 de mayo de 2019

Diferencias de género


Entendemos como género, las diferencias sociales que se construyen alrededor del sexo y las personas.
Cuando hablamos de género tenemos que hablar también de los estereotipos que hay entre hombre y mujeres, unas etiquetas que tenemos todos impuestas y si alguien se sale de estas, habrá personas que lo vean mal o piensen que no es lo correcto, tan solo porque es diferente a lo que ellos realizan o porque no es lo común.
Hoy en día, es un tema que aborda nuestros días, se trata de un tema muy debatido pero que poco a poco se están consiguiendo grandes avances.
Según la UNESCO, en el mundo existen muchas desigualdades de género en la educación, para conseguir un aprendizaje y continuar con la educación, en la mayoría de los lugares son los niñas las que son las perjudicadas. Existen 16 millones de niñas que nunca acudirán a la escuela.
Todavía seguimos etiquetando consciente o inconscientemente cosas como masculinas y femeninas.
Cuando nace un bebé, si es niño le solemos llevar objetos azules y si es niña rosa.
Las chicas tienen impuesto que son más delicadas, cuidan más su imagen, son sensibles, románticas, coquetas. Mientras que los chicos tienen impuesto que son más brutos, no muestran sus sentimientos, son más fuertes. Y cuando algunas personas se saltan estos estereotipos, hay personas que les cuestiona, les critica e incluso se les insulta y les hacen sentir mal o inferior.
En la educación, normalmente las chicas están vistas como más atentas, constantes y con mejor comportamiento que los chicos, tomando a estos como conformistas.
También estamos acostumbrados a escuchar que las niñas son peores en asignaturas de práctica como matemáticas y mejores en asignaturas de contenidos.
Para jugar en el recreo se suele tener una comba para las niñas y un balón de fútbol para los niños, así ocupando la mayor parte del patio los niños porque el fútbol es un deporte que requiere mayor espacio.
A la hora de la elegir qué carrera hacer, también vemos diferencias de género:
Es común observar en la carrera de magisterio o enfermería que el número de alumnas está muy por encima del de alumnos, al contrario pasa en carreras como ingeniería.
En los catálogos de juguetes para niños, los juguetes que normalmente son utilizados por niños en las imágenes muestran jugando un niño y viceversa. Difícilmente vemos imágenes de algún catálogo de un niño jugando con una cocinita, al igual que a una niña con un coche. Aunque algunos catálogos como los de ToyPlanet está rompiendo con los estereotipos y lo está realizando. 




                                        Resultado de imagen de catálogo toy planet 

jueves, 2 de mayo de 2019

La familia



Según la RAE, la familia trata de: “Grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntos”.
En la antigüedad, para formar una familia, el padre de las hijas era quien pactaba por el matrimonio. También, el hombre tenía permitido estar con más de una  mujer, pero a la mujer se le exigía fidelidad.
Hoy en día, esto ha cambiado mediante un nuevo modo de vida. La infancia se valora y el niño pasa a ser el centro de atención.
Además, existen numerosos tipos de familia: Monoparental, homoparental, ensamblada, extendida, sin hijos y de abuelos acogedores.
Dentro del concepto de la familia, encontramos diferentes estilos de educar:

  •   Estilo autoritario: Elevado nivel control y escaso nivel de apoyo.
  •   Estilo sobreprotector: Elevado nivel de control y elevado nivel de apoyo.
  •   Estilo negligente: Escaso nivel de control y escaso nivel de apoyo.
  • Estilo asertivo: Escaso nivel de control y elevado nivel de apoyo.

Todos estos estilos tienen numerosas consecuencias en la formación de la personalidad de los niños ya que se encuentran en los años en los que más aprenden y a mayor velocidad.
 La forma de educar a los hijos puede depender que el día de mañana el niño pueda ser independiente, sepa afrontar los problemas, tolerar la frustración, saber tomar sus propias decisiones, tengan empatía y muchas cosas más.

En mi opinión, el estilo educativo más adecuando que deberían aplicar las familias es el asertivo ya que todas las consecuencias que provocan en el niño son positivas:
Se trata de un estilo en el que les van dando autonomía y libertad según van creciendo y mejorando su comportamiento, las normas y los objetivos están claros. Los padres tienen paciencia y dialogan con sus hijos, siendo coherentes.
Los padres prestan atención a los comportamientos normales de los hijos, ignoran las pequeñas desviaciones y castigan los grandes errores.

Consecuencias:
Los niños consiguen autonomía y poseen autoestima. Tienen hábitos saludables. Son creativos e innovadores.
Toman sus decisiones en base a sus propios criterios y tienen iniciativa para realizar nuevas tareas.

 En conclusión, hay muchos tipos de familia y todos deben ser respetados y aceptados por el resto de la sociedad. Ya que nadie debería juzgar una unión donde hay amor y respeto.